小学编程课程的第一个特点是注重启发式教学，即通过设计精心策划的项目和任务，激发学生的兴趣和动手能力。通过这种方式，学生不仅能够学习编程知识，还能够培养解决问题的能力和创造力。
其次，小学编程课程强调学生的实践能力。课程通常会设置大量的实践项目，让学生动手实践编程，从而深入理解和掌握所学的知识。通过实践，学生能够不断地调试和改进自己的程序，提高编程技能。
此外，小学编程课程还注重培养学生的团队合作能力。在课程中，学生通常会被分组进行项目合作，他们需要相互协作、沟通交流，共同完成任务。通过团队合作，学生可以学会倾听他人意见、协调分工、共同解决问题，培养团队合作的能力。
另一个特点是小学编程课程注重培养学生的逻辑思维能力。在编程过程中，学生需要理清各个步骤之间的逻辑关系，设计合理的代码结构，确保程序能够正确运行。通过编程训练，学生能够培养逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。
此外，小学编程课程还重视学生的自主学习能力。在课程设计中，通常会引导学生通过自主探究、自主学习的方式来学习编程知识。学生可以根据自己的兴趣和水平选择适合的学习路径，在指导下独立完成编程任务，培养自主学习的能力。
最后，小学编程课程还注重培养学生的创新意识。通过设计开放性的项目任务，鼓励学生思考如何用编程解决现实生活中的问题，激发学生的创造力和想象力。学生在课程中可以尝试自己的想法和创意，培养创新精神。