为贯彻落实《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》的基本理念，积极探索中小学信息科技实验教学研究和计算思维核心素养的落实，决定举办深圳市2023年初中信息科技学科教研活动，于12月9日在盐田区进行专题讲座及交流研讨。

本次培训活动由深圳市教育科学研究院主办，教科院信息技术吴良辉老师进行主持并发表讲话，来自盐田区，罗湖区的初中信息技术老师教师参与线下培训，全市其他信息科技老师及汕头、汕尾、河源、肇庆教师参与线上培训。

图为彭老师主持培训

上午培训由Paracraft帕拉卡创始人李西峙进行内容分享，对数字孪生进行演示。智能小车是具备虚拟与现实交互的多功能可编程机器人，编写的程序既可以在虚拟世界中模拟测试，也可以下载到现实的主板中进行实际验证，软件和硬件可以实现同样效果。

图为李西峙进行内容分享

现场还为大家展示了7-9年级信息科技数字教材，将学科相关的新技术，包括人工智能、大数据、物联网、云计算等新方法、新应用有机地引入教材，帮助学生了解以数字形式表达的信息及其应用中的科学原理、思维方法、处理过程和工程实现。

下午培训由帕拉卡罗老师讲解，主要展示了新课标中无人机互联表演的课程制作，从搭建建模，到组队飞行进行演示，并向大家介绍可计算文档，带领现场教师创建自己的网站，用Markdown语法创作数字教材。

图为罗锡林讲师进行内容分享

现场教师对可计算文档学习热情很高，这是专门针对数字教材设计的一种互联网文档格式，对Word等静态文档的升级。用户可以在数字文档中添加代码方块，从而直接在网页中编辑和运行各种代码，NPL, Paracraft, Python, C/C++等代码可以直接在浏览器中运行，并且支持复杂的在线3D仿真和编辑环境。

帕拉卡智慧教育平台(https://edu.palaka.cn/)是中小学开展3D动画编程的教育信息化平台，涵盖“研、测、教、练、管、评、析”等多个教育场景功能，助力学校实现人工智能与编程教学智慧化管理。智慧教育平台提供包含编程教学工具、教务管理、互动课堂、课程资源、学生作品管理、教学数据分析等功能及模块，帮助学校解决特色3D动画编程开课难题。

帕拉卡的课程既有适合低龄段的图形化编程，又有适合高龄段的代码编程，并且结合3D打印及机器人仿真设计等，激发学生编程学习的兴趣和创作热情，引导学生学习、探索和创造，培养逻辑思维能力，为中小学生创造一个学习和实践人工智能的舞台。