小学人工智能课程厂商通常会根据不同年龄段的小学生的认知发展阶段和学习需求，设计针对性的课程。对于小学低年级的学生，他们通常具有较短的注意力和较低的抽象思维能力，因此课程会注重通过生动形象的故事、游戏等方式来引导学生认识人工智能的基本概念，激发他们对人工智能的兴趣，培养他们的逻辑思维和创造力。
针对中年级学生，人工智能课程厂商会更加注重启发学生自主思考和探究的能力。课程内容会更深入地介绍人工智能的原理和应用，通过互动实验、项目设计等方式，帮助学生将知识运用到实际中去，培养他们的动手能力和解决问题的能力。
针对高年级学生，人工智能课程厂商通常会提供更为复杂和深入的课程内容，如机器学习、深度学习等相关知识。课程设计也会更加注重培养学生的批判性思维和创新能力，引导学生进行更有深度和广度的探究和研究，以应对未来社会的挑战和机遇。
无论是针对低年级、中年级还是高年级学生，人工智能课程厂商都会在课程设计上考虑到学生的年龄特点和学习需求，通过不同形式的教学活动和资源，激发学生的学习兴趣和动力，培养他们的创造力、解决问题的能力和团队合作精神，帮助他们更好地适应未来社会的发展需求。