小孩编程教学的第一个原则是启发式教学。这种教学方法强调激发学生的兴趣和好奇心，让他们通过实际操作和发现来学习编程知识。在启发式教学中，教师更多的扮演引导者的角色，帮助学生找到解决问题的方法，而不是简单地传授知识。通过激发学生的学习兴趣，他们会更加积极主动地参与到编程学习中。

另一个重要的原则是因材施教。每个孩子的学习能力和兴趣都是不同的，因此教师需要根据学生的实际情况制定相应的教学计划和方法。有些孩子可能对逻辑思维更敏感，而有些孩子可能更喜欢动手实践，因此教师需要灵活地调整教学内容和方式，让每个孩子都能找到适合自己的学习方式。

此外，小孩编程教学也注重启发学生的创造力。编程是一个创造性的活动，通过编写代码，学生可以创造出属于自己的作品，这能够极大地激发他们的创造力和想象力。在教学过程中，教师可以鼓励学生尝试不同的创意和想法，经常组织编程比赛或项目展示，让学生有展示自己成果的机会，从而不断激发他们的创造力。

此外，小孩编程教学还注重交互性和合作性。编程往往不是一个孤立的活动，学生需要与他人交流合作，共同完成一个项目。通过与同学合作，学生可以相互交流，共同解决问题，提高团队合作能力。教师可以设计一些小组项目，让学生共同合作完成，从而培养他们的团队精神和协作能力，提高整体的学习效果。

最后，小孩编程教学注重在实践中学习。编程是一门实践性很强的学科，学生只有多动手实践，不断尝试才能真正掌握编程技能。因此，教师应该设计一些实践性强的编程项目，让学生动手操作，通过实际练习提高编程能力。在实践中学习，不仅可以加深学生对知识的理解，还可以培养他们的解决问题的能力和实际操作能力。