高中人工智能课程可以通过激发学生的创新思维和动手能力来引导他们参与科技创新。在课堂上，教师可以设计一些具有挑战性的项目，让学生动手实践人工智能的原理和技术。通过动手实践，学生可以深入理解人工智能的工作原理，并培养解决问题的能力。同时，学生在实践过程中可能会遇到各种困难和挑战，这有助于激发他们的创新意识和解决问题的能力。

在实践过程中，学生可以尝试利用人工智能技术解决现实生活中的问题。例如，他们可以利用人工智能算法设计智能家居系统，实现智能控制家电等功能。通过这样的项目实践，学生不仅可以提升自己的技术水平，还可以培养对科技创新的兴趣，激发自己探索未来科技发展的动力。

除了在课堂上进行项目实践外，高中人工智能课程还可以引导学生参与科技创新竞赛。通过参加各种科技竞赛，学生可以与其他优秀学生交流学习，拓展自己的视野，激发自己的创新潜力。在竞赛中，学生可以结合自己的兴趣和专长，尝试解决一些现实生活中的难题，从而提升自己的综合能力和创新能力。

此外，高中人工智能课程还可以邀请一些科技行业的专家和企业代表来校园进行讲座，分享前沿科技资讯和行业发展趋势。通过专家的分享，学生可以了解人工智能技术在不同领域的应用和发展方向，激发自己对科技创新的热情，并为将来的科技创新之路做好准备。

综上所述，高中人工智能课程应该通过项目实践、科技竞赛和行业讲座等形式，引导学生参与科技创新。通过这样的方式，可以激发学生的创新思维和实践能力，培养他们面对未来科技挑战的能力，为他们未来的学术和职业发展打下坚实的基础。