高中人工智能课程可以促进学生的逻辑思维能力的发展。人工智能课程通常涉及各种算法、模型和编程语言，学生需要通过分析问题、设计解决方案并写出代码来完成作业和项目。这种思维过程能够帮助学生培养逻辑思维能力，提高他们解决问题的能力，培养他们发现问题本质、分析问题关键的能力。通过不断地思考、推理和解决问题，学生的逻辑思维能力得到锻炼和提升。

此外，高中人工智能课程还可以促进学生的创新思维能力的培养。人工智能领域处于快速发展阶段，需要不断地进行创新和探索。学生在学习人工智能课程时，会接触到最新的技术和方法，需要思考如何将这些知识运用到实际问题中去，从而激发学生的创新意识和创造能力。通过开展各种项目和实践活动，学生可以尝试利用人工智能技术解决现实生活中的问题，从而培养他们的创新思维和实践能力。

人工智能课程还可以促进学生的合作意识和团队协作能力的发展。在学习人工智能课程的过程中，学生通常需要结对编程或小组合作完成任务。他们需要共同讨论问题、制定解决方案、分工合作并最终完成项目。通过与同学的合作，学生不仅可以更好地理解和吸收知识，还可以学会与他人有效沟通、协作的能力，培养团队精神和领导能力。这对于他们未来的职业发展和社会交往能力都具有重要的意义。

另外，学习人工智能课程还可以激发学生对未来科技发展的兴趣和探索欲望。人工智能作为一个前沿的科技领域，涉及到许多未知的领域和挑战，学生通过学习人工智能课程，了解到人工智能技术的应用和未来发展趋势，很容易激发他们对科技的好奇心和探索欲望。这种对未来科技发展的兴趣将会推动学生不断学习、探索、实践，从而培养他们的终身学习能力和自主创新能力。

综上所述，高中人工智能课程对学生智力发展有着重要的影响。不仅可以提升学生的逻辑思维能力和创新思维能力，还可以促进他们的合作意识和团队协作能力的发展，同时激发学生对未来科技发展的兴趣和探索欲望。这些能力和素质对学生未来的发展和成长都具有重要的意义。