小学人工智能课程的实践操作是非常重要的一环，通过实践操作，学生能够深入理解人工智能的原理和应用，提升解决问题的能力。首先，老师可以引导学生利用简单的编程工具，如Scratch等，让他们编写一些简单的程序，比如让一个虚拟角色按照设定的指令移动。这样的实践操作可以让学生从小开始接触编程，培养逻辑思维。
其次，老师可以组织学生进行小组合作，让他们共同思考一个问题，并通过人工智能技术给出解决方案。比如，让学生思考如何利用人工智能技术改进校园的交通管理，然后让他们利用所学知识设计出解决方案，并制作简单的原型。通过这样的实践，学生可以了解人工智能在现实生活中的应用。
另外，老师还可以引导学生利用一些专门针对儿童的人工智能教具，如编程机器人、智能积木等，让他们动手搭建或编程，体验人工智能的乐趣。这样的实践操作能够激发学生的学习兴趣，增强他们的动手能力和实践能力。
同时，老师可以组织一些小型的人工智能项目，让学生在实践中根据自己的兴趣和特长选择一个方向进行探究，比如制作一个简单的聊天机器人、智能家居控制系统等。在项目的过程中，学生可以从头搭建一个项目，涉及到问题的分析、算法设计、编程实现等环节，从而全面提升他们的综合能力。
最后，老师可以邀请一些人工智能领域的专家或科研人员来学校进行讲座或导师指导，让学生了解人工智能领域的最新研究进展和应用案例，激发他们对人工智能的好奇心和学习欲望。这样学生不仅可以学习到更多专业知识，还可以了解人工智能领域的发展趋势，为未来的学习和发展做好准备。