设计和开发儿童数字学习产品需要具备教育心理学知识。了解儿童认知发展阶段，掌握儿童学习特点和方法对于产品设计至关重要。通过教育心理学知识，可以更好地理解儿童在学习过程中的需求和心理状态，从而设计更符合他们认知特点的数字学习产品。
熟悉用户界面设计和用户体验原则对于设计和开发儿童数字学习产品至关重要。清晰简洁的界面设计能够提升儿童学习产品的可用性和易用性，吸引他们的注意力并提高他们的学习效果。同时，良好的用户体验设计可以增加儿童对学习产品的使用欲望，培养其持续学习的习惯，提高产品的用户满意度。
深入了解互联网技术和移动应用开发相关知识对于设计和开发儿童数字学习产品具有关键性作用。熟悉各类编程语言和开发工具，掌握移动应用开发的技巧和方法，可以更好地实现数字学习产品的功能需求。同时，了解互联网技术的发展趋势和前沿技术，可以为儿童学习产品的创新和优化提供更广阔的思路和可能。
具备跨学科知识背景有利于设计和开发儿童数字学习产品。融合教育学、心理学、计算机科学、设计等多个学科的知识，可以为产品的设计和开发提供更全面的视角和方法。跨学科知识的融合有助于打破学科壁垒，激发创新思维，推动数字学习产品的不断发展和完善。
了解知识产权和信息安全法律法规对于设计和开发儿童数字学习产品至关重要。保护知识产权和用户信息安全是产品设计和开发过程中必须要考虑的重要因素。了解相关法律法规，遵循法律规定，既可以保护自身的合法权益，也可以维护用户的信息安全和权益，确保数字学习产品的合规性和可持续发展。