儿童编程学习的教材和课程特点之一是充分考虑到儿童的认知水平和心理特点。在设计教材和课程时，通常会采用生动、形象、直观的方式呈现知识，避免使用过多抽象概念和专业术语，以便让儿童更容易理解和接受。此外，教材和课程的内容安排也会根据儿童的年龄特点和学习阶段有针对性地进行，让学习过程更符合儿童的学习规律和认知发展。
儿童编程学习的教材和课程还会注重培养儿童的逻辑思维和问题解决能力。通过设计一系列富有挑战性和启发性的编程任务和项目，引导儿童学会分析问题、提出解决方案、实施计划、检验结果，从而在实践中提升逻辑思维和问题解决能力。这种锻炼将有助于培养儿童的创造力、动手能力和独立思考能力，为他们未来的学习和发展打下坚实基础。
儿童编程学习的教材和课程会倡导互动式学习和合作学习的理念。通过小组合作、项目合作等方式，让儿童在与同龄伙伴或老师的互动中学习，共同探讨问题、分享心得、解决困难，培养他们的团队协作精神和沟通能力。在编程学习过程中，儿童还会通过编程竞赛、作品展示等形式的活动，激发学习兴趣，激励他们不断学习和进步。
儿童编程学习的教材和课程通常会融入趣味性和游戏化元素。通过设计具有挑战性和趣味性的编程任务、游戏和动画等内容，激发儿童的学习兴趣，增强他们的学习动机，使学习过程更加轻松愉快。同时，趣味性和游戏化元素也有助于培养儿童的耐心、毅力和自信心，让他们在编程学习中不断突破自我，享受到成就感和快乐。
儿童编程学习的教材和课程还会关注实践应用和跨学科整合。除了传授编程基础知识和技能外，教材和课程还会引导儿童将所学知识运用到实际问题解决中，培养他们的实践能力和创新意识。同时，教材和课程还会引导儿童将编程与其他学科知识相结合，促进跨学科整合，拓展学习视野，加深对知识的理解和应用。