中学人工智能课程的教学目标主要包括以下几个方面。首先，引导学生了解人工智能的基本概念和发展历史，帮助他们认识人工智能在日常生活和工作中的重要性。通过学习人工智能的基础知识，学生能够对这一新兴领域有一个全面和系统的认识，为未来的学习和研究奠定坚实的基础。
其次，培养学生对人工智能技术的兴趣和探索精神。通过生动有趣的案例和实践活动，激发学生的学习兴趣，鼓励他们积极参与到人工智能的学习和实践中。同时，引导学生探索人工智能技术在不同领域的应用，启发他们创新思维，培养解决问题的能力。
此外，提升学生的信息素养和数据分析能力。人工智能作为信息技术的一项重要应用，需要学生具备较强的信息处理和分析能力。通过人工智能课程的学习，学生将学会如何获取、理解和应用各种数据，提升他们在信息社会中的综合素质和竞争力。
另外，促进学生的跨学科思维和综合应用能力。人工智能作为一门交叉学科，涉及到计算机科学、数学、逻辑学等多个领域的知识。通过人工智能课程的学习，学生将有机会接触到不同学科的知识，培养他们的跨学科思维和能力，提升他们解决现实问题的综合应用能力。
最后，引导学生正确理解人工智能的伦理和社会责任。人工智能技术的发展不仅带来了巨大的机遇，也存在着一些伦理和社会问题。通过人工智能课程的学习，学生将深入思考人工智能对社会、经济、文化等方面的影响，树立正确的人工智能伦理观念，培养良好的社会责任感和道德素养。